Психолог-консультант, подростковый и взрослый психолог, семейный психолог
Стаж работы 5 лет.
Мой главный принцип - доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту.
Моя основная задача - создать условия, в которых вы сможете проживать сложные чувства и находить новые возможности в решении собственных психологических проблем.
В своей практике я применяю методы гештальт-терапии, АСТ (терапия принятия и ответственности), метафорические карты и транзактный анализ.
Обращения, с которыми я работаю:
- Помощь в преодолении страхов и тревог о будущем;
- Работа с повторяющимися сценариями в отношениях (исследование и изменение);
- Помощь при сложностях в отношениях, преодоление непонимания и конструктивное разрешение конфликтов;
- Поддержка в период жизненных кризисов: переживание горя, утраты, одиночества, дезадаптация в связи с переездом, изменениями в семье, карьере;
- Помощь в ситуации неопределенности, необходимости принять осознанное решение;
- Помощь в ситуации потери привычных опор, обретение смысла и баланса в жизни.
Образование:
- Новосибирский Государственный педагогический университет (2013 - 2017 гг.), факультет психологии, квалификация - «Психолог».
Диплом №10540800259991 от 28 июня 2017 г. - ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (2017 - 2018 гг.), факультет специальной психологии, квалификация - «Специальный психолог».
Повышение квалификации:
- Новосибисркий Институт Клинической психологии, курс «Современная эффективная психотерапия: персональные сценарии (анализ, типирование, коррекция)» – г. Новосибирск, 2015г.
- Центр Академической и Практической Психологии, программа «Символдрама: основная ступень А1», г. Алматы - 2015 г.
- Новосибирский Государственный педагогический университет, семинар «Эмоционально-фокусированный подход в семейном консультировании: привязанность, любовь и эмоции в семье» - 2016 г.
- Институт Психотерапии и Медицинской психологии РПА им. Б. Д. Карвасарского, курс «АКТ – терапия принятия и ответсвенности» – г. Санкт-Петербург, 2019 г.
- Московский институт гештальта и психодрамы, образовательная программа «Введение в гештальт-терапию. Контакт с собой и другими» –г. Самара, 2021-2022 гг.
- Московский институт гештальта и психодрамы, образовательная программа «Гештальт-терапия, 2-я ступень» – г. Самара, 2022 – по настоящее время.
Опыт работы:
1. Частное Образовательное учреждение «Аврора», г. Новосибирск. Должность: педагог-психолог. Основные обязанности:
Психологическая диагностика: проведение диагностики уровня психического развития детей, их интересов, способностей, склонностей выявление причин проблем в обучении и развитии, определение сильных сторон личности и её резервных возможностей. Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в общении и поведении. Психопрофилактика, оформление и ведение документации.
2. Самарский энергетический колледж им. П.Мачнева, г. Самара . Должность: педагог-психолог. Основные обязанности:
Проведение психологической диагностики различного профиля и назначения. Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ для ориентации преподавательского коллектива и родителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, содействие развитию у них готовности к жизненному и профессиональному самоопределению. Консультирование и эмоциональная поддержка учащихся. Ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).
3. Частная психологическая практика: консультационная психологическая деятельность в онлайн и оффлайн формате, 2021 г. – по настоящее время.